关于高考
今年的高考季很有意思,最火的歌竟然是琵琶行,这首歌的基调就很不同,往年的比如爱情讯息,冬眠,不说激昂吧,至少也是带着希望的意味的,可琵琶行呢
莫辞更坐弹一曲, 为君翻作琵琶行。感我此言良久立, 却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声, 满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多, 江州司马青衫湿。标题取的更是有趣:夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。尤其是在高考这个语境下,中国的高考,氛围是很特殊的,无论是没考的,正在考的,还是考过的,任何人都能感受到,是一种共通的文化脉络。
今年是26年,这个时间点很巧,是经济下行22年开始后的4年,是最美好的年华18年后的8年,它们代表的三个群体,高考生,大四生,26岁左右的打工人,正好可以是这句话的三个典型主语,透过他们来看这一代人。
第一层,高考生。少年事是他们正在经历的,但已经预支了对它的悼念。
第二层,大四生。高中赶上口罩,然后在上学的时候看着就业一步步恶化,尤其是计算机,焦虑但又无能为力,中间四年大学被压缩成一种很奇怪的状态。他们最有资格说夜深忽梦少年事,因为22年的激昂是真的,他们真的带着那个激昂进了大学。至于要应对的考研考公,可以看作第二次高考,但这次不太一样,不仅仅是没有许诺的原因。
第三层,26岁左右,本科毕业三四年,研究生毕业一两年。他们是最后一批完整相信过高考神话的人,18年前后高考,那时候叙事还是完整的。他们按照旧规则跑完了全程,紧跟着的就是降薪和裁员,对他们来说,不完全是学历许诺的失效,更多的是不能言说的话题,借着这个特殊的日子说出来。
而且这三层人在物理上是会相遇的,高考生的哥哥姐姐就是大四生,大四生的师兄师姐就是26岁那批。家庭聚会上,宿舍夜谈里,朋友圈里,这种情绪是会传染的,而且是顺着年龄往下传的,这就解释了未老先衰。
写到这里,其实只是把前提和铺垫写完了,最核心的东西还没接触到。
让我们回到诗句。
琵琶行那句话的完整语境是什么?“弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇”。是有具体的、外部的、不可抗的力量把她推到这个境地的。她的眼泪不是因为”人生本来如此”,是因为”事情本不该如此”。
这指认向什么,就是不可言说的部分。
叙事破灭还可以归因,比如经济周期、产业转型、人口结构,这些都有公开的话语空间,可以讨论,可以归因到某种”客观规律”。难受归难受,但有解释框架。
但公平和正义的问题不一样。当一个人发现,按规则跑完全程的人没有得到承诺的回报,而某些不按规则的人却轻松到达,这不是时代变了能解释的,这是规则本身的问题,只是这个当下让这个问题变得更尖锐了。
这其实是一种很古老的中文表达传统。元稹写”曾经沧海难为水”表面是悼亡,但放在他的政治处境里读又是另一回事。李商隐的无题诗千年来没人能完全解出来,因为他本来就是要让它解不出来。中国人在不能直说的时候,会退回到诗里去,用一个公认的、有美学合法性的容器,装一些不能直接命名的东西。
现在年轻人选这句诗,其实是在重新激活这个传统。他们可能没意识到自己在做什么,但选择本身是诚实的,集体情绪自会找到其合适的语言,也就是”同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。
最后说一下”梦啼妆泪红阑干”里那个”啼”字。睡梦里的啜泣,醒来才发现哭过。这种情绪不激烈,但很深,而且是无意识的,说明它已经渗进去了。
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